Ciudad: el 84% de los alumnos de primaria alcanzaron el nivel más alto de comprensión de textos

Los alumnos de tercer grado de todas las escuelas primarias públicas de la ciudad aprendieron a leer con un nuevo método de enseñanza llamado “Programa de Fluidez y Comprensión lectora” a partir de este ciclo lectivo. De acuerdo a los resultados difundidos hoy por el Ministerio de educación porteño, el 84% de los alumnos alcanzaron el nivel más alto de comprensión de textos.... + full article