Inclusión escolar: expectativa o realidad

“No tenemos vacante”, “ya cubrimos el cupo de inclusión”, “no estamos preparados”, “le convendría una escuela especial”, “no contamos con integradores”, o la utilización de maniobras desgastantes para que las familias se cansen y se cambien de colegio, son algunos de los obstáculos en el proceso de inclusión del estudiante con discapacidad.Esa es la realidad. La expectativa descansa en la letra de la ley. Vasta, clara y... + full article